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En una de sus incursiones editoriales más celebradas, David Numan
ofrece al lector una introducción equilibrada a los aspectos
teóricos y prácticos de la elaboración de tareas comunicativas. Un
libro dirigido a aquellos profesores y profesoras de lenguas
extranjeras -en activo o inmersos en programas de formación- que
deseen desarrollar sus propias tareas o adaptar tareas ya elaboradas.
El objetivo principal es integrar la investigación reciente y la
práctica en la enseñanza de lenguas en un marco de análisis de las
tareas de aprendizaje.
El diseño de tareas para la clase comunicativa incluye un amplio
abanico de materiales -publicados o no- que ilustran los diversos
aspectos tratados en cada capîtulo. De entre estos aspectos destacan
los siguientes:
* "Cuáles son los componentes fundamentales de una tarea
comunicativa"
* "Cuál es la relación entre el diseño de tareas, el desarrollo
curricular, el diseño de programas y la metodologîa"
* "Qué puede aportar la investigación reciente a la esencia de las
cuatro destrezas" "Qué supone esta investigación para el diseño de
tareas"
* "Cómo se deberîa organizar, secuenciar e integrar las tareas con
otros ejercicios y tipos de tareas"
* Cómo se puede introducir el diseño de tareas en los programas de
formación para el profesorado"
Este libro ayudará a profesoras y profesores a diseñar tareas
comunicativas para una gran variedad de alumnado y a ponerlas en
práctica en diversas situaciones de enseñanza. |
