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Esta es una versión
nueva y revisada de la primera edición, publicada en 1995. Más de la
mitad del contenido de esta nueva edición ha sido redactado
especîficamente para ella. Desde la publicación original, este texto
se ha convertido en uno de los más citados en el mundo de la
didáctica de lenguas.
Entre los cambios que el lector observará, se encuentra la división
de los capîtulos en tres partes. La primera se ocupa de las grandes
tendencias en la enseñanza de idiomas del siglo XXI; la segunda
aborda enfoques y métodos opcionales, y la tercera trata de los
enfoques comunicativos actuales.
Enfoques y métodos en la enseñanza de idiomas pretende ofrecer una
exposición completa de las tendencias principales y secundarias en
los métodos de la enseñanza de idiomas desde principios del siglo XX
hasta la actualidad. |
