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Esta obra describe de
forma clara y concisa los principios básicos de la elaboración y
evaluación de exámenes y pruebas de idiomas. Cada capîtulo trata un
aspecto del proceso de desarrollo de los exámenes y aporta
definiciones sencillas a los conceptos clave en evaluación, asî como
las indicaciones pertinentes para la aplicación de las técnicas y
los procedimientos de análisis que son básicos en este campo.
Aspectos como la redacción de los îtems, los criterios de evaluación,
la validad y fiabilidad de la pruebas, las escalas de valoración y
los informes de resultados, entre otros, se presentan al lector
convenientemente ilustrados con ejemplos y referencias tomadas de la
práctica profesional. Cada capîtulo incluye una bibliografîa
especîfica del asunto que trata, una serie de pautas para el debate
de los aspectos más importantes y un breve sumario de las ideas
clave.
Cada capîtulo presenta también un análisis comparado de la práctica
de distintos tribunales y centros examinadores, lo que permite
contrastar los principios con la práctica de la elaboración y
evaluación de exámenes de idiomas.
El glosario de términos incluido al final del libro facilita la
consulta de los conceptos principales que se desarrollan en los
distintos capîtulos. |
