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Su título, FORMA, indica su objetivo: formación de formadores. Son
volúmenes colectivos que reúnen síntesis o extractos de trabajos de
investigación de jóvenes profesores o alumnos de masters de diversas
universidades, en torno a un tema monográfico dominante por volumen
con interés relevante para el conjunto del profesorado. Contiene los
siguientes artículos: - Interferencias semánticas del portugués en
el aprendizaje del español. (Ana Mariza Benedetti). - Interferencias
y dificultades en el aprendizaje del español de alumnos portugueses
(análisis y comparación de dos niveles de aprendizaje). (Jesús
Sánchez Rodríguez). - Consideraciones de las estrategias de cortesía
en la cortesía intercultural. (Holly Hightower). - Actos de habla y
cortesía verbal. Análisis contrastivo en español y japonés. (Ma
Manuela Almaraz Romo). - Errores y aprendizaje. (Inmaculada Borrego
Ledesma). - Estudio y análisis de errores de la interlengua de
español para anglófonos. (Ma del Pilar López Salinas). - La relación
de la fraseología del griego moderno con la clasificación
lingüística de las unidades fraseológicas del español de Alberto
Zuluaga. (Filió Efhtymiou). - Consciousness Rainsing (CR): una
manera de integrar gramática y comunicación. (Inmaculada Martínez
Martínez). |
