Su título, FORMA, indica su objetivo: formación de formadores. Son volúmenes colectivos que reúnen síntesis o extractos de trabajos de investigación de jóvenes profesores o alumnos de masters de diversas universidades, en torno a un tema monográfico dominante por volumen con interés relevante para el conjunto del profesorado. Contiene los siguientes artículos: - Interferencias semánticas del portugués en el aprendizaje del español. (Ana Mariza Benedetti). - Interferencias y dificultades en el aprendizaje del español de alumnos portugueses (análisis y comparación de dos niveles de aprendizaje). (Jesús Sánchez Rodríguez). - Consideraciones de las estrategias de cortesía en la cortesía intercultural. (Holly Hightower). - Actos de habla y cortesía verbal. Análisis contrastivo en español y japonés. (Ma Manuela Almaraz Romo). - Errores y aprendizaje. (Inmaculada Borrego Ledesma). - Estudio y análisis de errores de la interlengua de español para anglófonos. (Ma del Pilar López Salinas). - La relación de la fraseología del griego moderno con la clasificación lingüística de las unidades fraseológicas del español de Alberto Zuluaga. (Filió Efhtymiou). - Consciousness Rainsing (CR): una manera de integrar gramática y comunicación. (Inmaculada Martínez Martínez).