Dans un contexte où l’approche sensible est de plus en plus mise en avant en didactique des langues, l’œuvre d'art représente un support privilégié d’échanges culturels et langagiers. Elle favorise un engagement des apprenants propice aux processus d’acquisition à travers un partage d’é ... plus
Une nouvelle méthode qui propose des stratégies spécifiques pour l'acquisition des compétences communicatives, linguistiques et culturelles.Alors ? respecte les échelles de compétences des niveaux A1, A2 et B1 du CECRL. ... plus
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Le DVD est constitué de documents authentiques courts qui reprennent les thèmes du livre de l'élève. Il est accompagné d'un livret pédagogique. Le livret Alors ? propose 10 séquences de documents authentiques courts pour approfondir les thèmes des unités du livre de l'élève. Vous pourrez ainsi &eacut ... plus
Un véritable outil de formation à l'approche par compétences. Il contient des propositions pour la mise en œuvre des différentes activités qui suivent pas à pas le livre de l'élève. ... plus
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Un véritable outil de formation à l'approche par compétences. Il contient des propositions pour la mise en œuvre des différentes activités qui suivent pas à pas le livre de l'élève. ... plus
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Il fournit à l'apprenant un entraînement complémentaire avec des exercices de systématisation linguistique et lexicale. ... plus
Un véritable outil de formation à l'approche par compétences. Il contient des propositions pour la mise en œuvre des différentes activités qui suivent pas à pas le livre de l'élève. ... plus
Une nouvelle méthode qui propose des stratégies spécifiques pour l'acquisition des compétences communicatives, linguistiques et culturelles. Alors ? respecte les échelles de compétences des niveaux A1, A2 et B1 du CECRL. Pour en savoir plus sur la collection, rendez-vous sur : http://www.didierfle.com/alors/ ... plus
Les recherches sur l'apprentissage des langues étrangères ont d'emblée mis l'accent sur les processus cognitifs. L'attention qu'elles portent au contexte social de ces processus varie beaucoup d'une théorie à l'autre. Le facteur contextuel le plus souvent évoqué est la distinction entre milieu scolaire et milieu nat ... plus
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